Пройдите тест для закрепления материала урока
Теория урока
Need — обычный глагол Present Simple
Глагол need (нуждаться, нужно) ведёт себя как любой обычный глагол настоящего простого времени: с I, we, you, they окончание не добавляется, а с he, she, it появляется -s, которое здесь звучит как [z]:
- I need it. — Мне нужно это.
- He needs it. — Ему нужно это.
- I need more time. — Мне нужно больше времени.
- He needs more practice. — Ему нужно больше практики.
- I need this thing. — Мне нужна эта вещь.
- I need more free time. — Мне нужно больше свободного времени.
Отрицание строится обычным способом — don’t/doesn’t + need (после doesn’t глагол теряет -s):
- She doesn’t need it. — Ей не нужно это.
- She doesn’t need our help. — Ей не нужна наша помощь.
Another (+ существительное в единственном числе) и other (+ существительное во множественном числе)
Another переводится «другой» и всегда стоит перед существительным в единственном числе (another — это буквально «an + other», поэтому артикль внутри слова уже есть). Other переводится «другие» и требует существительного во множественном числе:
- I want to work in another place. — Я хочу работать в другом месте.
- He teaches another subject. — Он преподаёт другой предмет.
- I want to visit other countries and cities. — Я хочу посетить другие страны и города.
Some и any
Как и в предыдущих уроках, some используется в утвердительных предложениях, а any — в отрицаниях и вопросах:
- We have some questions. — У нас есть некоторые вопросы.
- I don’t have any questions now. — У меня нет каких-либо вопросов сейчас.
- I don’t make any mistakes. — Я не делаю каких-либо ошибок.
Because — предложения с причиной
Слово because (потому что) соединяет два простых предложения в одно сложное, объясняя причину: главное предложение + because + причина. Перед because запятая по-английски не обязательна:
- They don’t do it because they have very little free time. — Они этого не делают, потому что у них очень мало свободного времени.
Who — определяем людей
Who (который, кто) присоединяет уточняющее предложение о человеке или людях, совсем как that/which для вещей в предыдущих уроках:
- I want to communicate with other people who know English. — Я хочу общаться с другими людьми, которые знают английский.
Окончания -s/-es: спеллинг и произношение
Урок повторяет и закрепляет правило из второго урока на новых глаголах. Если глагол оканчивается на согласную + -y, перед -s буква y меняется на i: study → studies, city → cities, country → countries. Если глагол оканчивается на шипящий (-ch, -sh), добавляется целый слог -es, который звучит как [ɪz]: teach → teaches [ɪz]. После звонких согласных и гласных -s звучит как [z]: needs [z], has [z], studies [z], remembers [z]:
- He studies. — Он учится.
- She often makes mistakes. — Она часто делает ошибки.
- She remembers it so well. — Она помнит это так хорошо.
- You remember it very well. — Ты помнишь это очень хорошо.
Наречия и повторяющиеся фразы
В примерах урока часто встречаются усилительные наречия really (действительно) и наречия образа действия на -ly: professionally (профессионально), slowly (медленно). Фраза again and again означает «снова и снова»:
- I really like this game. — Мне действительно нравится эта игра.
- He has money. — У него есть деньги.
- I have one question. — У меня есть один вопрос.
Слова урока для запоминания: address (адрес), again (опять), another (другой), bad (плохой), because (потому что), communicate (общаться), fast (быстро/быстрый), get (получать), good (хороший), name (имя), need (нуждаться), other (другие), prefer (предпочитать), professionally (профессионально), remember (помнить), slowly (медленно), website (сайт), who (кто, который). Проговаривайте каждый пример вслух: урок специально построен как длинная серия коротких предложений, чтобы довести use another/other, some/any и need до автоматизма.
Урок также доступен на канале Александра Бебриса — подпишитесь на АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ПО ПЛЕЙЛИСТАМ, чтобы поддержать автора.
Если остались вопросы — задавайте их в комментариях.