Урок 7. Отрицание с doesn’t: he, she, it в Present Simple

Пройдите тест для закрепления материала урока

Теория урока

Отрицание в Present Simple: he, she, it + doesn’t

В прошлом уроке вы строили отрицания в настоящем простом времени с местоимениями I, we, you, they с помощью частицы don’t. В этом уроке добавляем недостающую часть схемы — местоимения he, she, it. Для них своя вспомогательная частица: doesn’t (сокращение от does not).

Главное правило: глагол теряет окончание -s

Формула отрицания: He / She / It + doesn’t + глагол (без -s!) + остальные слова. В утверждении с he/she/it глагол получает окончание -s или -es: he likes, she teaches. Но как только появляется doesn’t, эта -s «переезжает» на саму частицу (does + n’t), а сам глагол возвращается к базовой форме:

• He likes it. → He doesn’t like it. — Ему это нравится. → Ему это не нравится.
• She teaches math. → She doesn’t teach math. — Она преподаёт математику. → Она не преподаёт математику.
• It costs a lot. → It doesn’t cost much. — Это стоит дорого. → Это стоит не так дорого.

Частая ошибка новичков — сказать he doesn’t likes или she doesn’t teaches. Запомните: после doesn’t никакой -s на глаголе быть не может, она уже «использована» в самом doesn’t.

don’t и doesn’t рядом

Схема одна и та же для всех лиц: подлежащее → don’t/doesn’t → глагол в базовой форме → остальные слова. Смешивать формы нельзя: it don’t или he don’t — грамматическая ошибка, здесь обязательно doesn’t.

Any вместо конкретного числа

Когда мы говорим, что чего-то нет вообще, вместо конкретного числа или артикля используем слово any — «какой-либо / какие-либо». Обычно any в таких фразах сочетается со словом во множественном числе:

• He doesn’t have any plans. — У него нет никаких планов (дословно: он не имеет каких-либо планов).
• I don’t have any questions. — У меня нет вопросов.
• She doesn’t have any friends here. — У неё здесь нет друзей.

Обратите внимание на глагол have: по-русски «нет», а по-английски конструкция строится через «не иметь» — doesn’t have any / don’t have any.

Порядок слов: двусловные обстоятельства — в конец

Если обстоятельство состоит из двух и более слов (so often — так часто), оно всегда уходит в самый конец предложения, даже если по-русски хочется поставить его в середину:

• He doesn’t use the internet so often. — Он не так часто пользуется интернетом.
• I don’t do this so often. — Я не так часто это делаю.

А вот короткое одиночное слово частоты (only — только) по-прежнему стоит перед смысловым глаголом: He only watches TV sometimes. — Он смотрит телевизор только иногда.

Артикли: a cat, his house, this house

С исчисляемым существительным в единственном числе без уточнения ставим неопределённый артикль a: a cat — кошка, a dog — собака. Если перед существительным уже стоит притяжательное местоимение (his, her, my), артикль не нужен — они не сочетаются друг с другом:

• She doesn’t have a cat. — У неё нет кошки.
• She doesn’t want to buy his house. — Она не хочет покупать его дом.
• He doesn’t want to sell this house. — Он не хочет продавать этот дом.

-s / -es и произношение в утверждении

В утверждении после he/she/it к глаголу добавляется -s, а если глагол оканчивается на шипящий звук (ch, sh), добавляется -es, и произносится это окончание как /ɪz/: teach → teaches, watch → watches. Сравните: she teaches math (утверждение) — she doesn’t teach math (отрицание). Именно эта пара показывает всю логику урока: -s либо на смысловом глаголе (утверждение), либо на doesn’t (отрицание), но никогда одновременно в двух местах.

Словарь урока

Ключевые слова этого урока: any (какой-либо), cat (кошка), dog (собака), exam (экзамен), friend (друг), interest (интересовать), internet (интернет), math (математика), motivate (мотивировать), only (только), plan (план), sell (продавать), service (услуга, сервис), subject (предмет, тема), teach (преподавать), test (тест), use (пользоваться), worry (беспокоиться). Проговаривайте примеры вслух несколько раз — это закрепляет и грамматику, и произношение.

Урок также доступен на канале Александра Бебриса — подпишитесь на АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ПО ПЛЕЙЛИСТАМ, чтобы поддержать автора.

Если остались вопросы — задавайте их в комментариях.